ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

2019-12-05 13:00

Σήμερα η Β' τάξη επισκέφτηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας «Μες στο μουσείο» (ενότητα 13 https://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B105/714/5173,23714) και της ενότητας 15 του μαθήματος "Μελέτη Περιβάλλοντος" (https://www.pi-schools.gr/books/dimotiko/perib_b/b_mat_111_130.pdf)

το Λαογραφικό Μουσείο της Πάτρας.

Το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης του Δήμου Πατρέων στεγάζεται στην αίθουσα Χάνσεν του Παλαιού Δημοτικού Νοσοκομείου Πατρών (πλατεία Κορύλλων-΄Ανω Πόλη).

Το αρχειακό του υλικό αποτελούν ενότητες, που τεκμηριώνουν ένα σημαντικό μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.

Οι συλλογές που διαθέτει αφορούν:

στην καλλιέργεια της γης και στην παρασκευή ψωμιού
στην καλλιέργεια του αμπελιού, στην παρασκευή κρασιού και τσίπουρου
στην κτηνοτροφία
στα αντικείμενα οικιακής χρήσης
στην επεξεργασία του μαλλιού και στην υφαντική με παραδοσιακό αργαλειό

Παρουσιάζεται επίσης υλικό από παραδοσιακά εργαστήρια όπως:

Υφαντική, Τυπογραφείο, Πιλοποιείο, Κηροπλαστείο, Υποδηματοποιείο.

Πριν την επίσκεψη τα παιδιά της Β΄ τάξης είχαν δει βίντεο για το όργωμα, τον τρύγο, την παραγωγή ελαιόλαδου, την υφαντική, παλαιά επαγγέλματα και άλλα πολλά.

Στο μουσείο μεταφέρθηκαν νοερά στο εσωτερικό ενός παλιού σπιτιού.

Εκεί είδαν ξύλινα έπιπλα, μια όμορφη σκαλιστή πολύχρωμη κούνια ένα μικρό τραπεζάκι και ψάθινες καρέκλες.

Στον χώρο βρίσκονταν επίσης κεράμικες κανάτες, όπου αποθήκευαν παλιά οι νοικοκυρές το νερό, το λάδι και το κρασί τους και άλλα σιδερένια αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούσαν για τις καθημερινές δουλειές τους.

Κατανόησαν ότι πέρα από τη χρηση των αντικειμένων, οι πρόγονοί μας ενδιαφέρονταν και για την αισθητική τους.

Έπειτα οι μαθητές είδαν πώς γίνονταν κάποιες εξωτερικές δουλειές.

Πώς όργωναν παλιά με τη βοήθεια των ζώων, πώς μάζευαν το σιτάρι και πώς έφτιαχναν το αλεύρι.

Παρατήρησαν το πατητήρι, τον αργαλειό και θαύμασαν κάποια υφαντά που είχαν φτιαχτεί με πολύ κόπο.

Τέλος ξεναγήθηκαν στον χώρο όπου υπήρχαν τα εργαλεία κάποιων επαγγελμάτων που έχουν χαθεί, όπως του πιλοποιού, του κηροποιού και του υποδηματοποιού.

Τα παιδιά γνώριζαν αρκετά πράγματα και ενθουσιάστηκαν με την επίσκεψη.

Παρακολουθούσαν με προσοχή την ξενάγηση και έκαναν πολλές πολλές ερωτήσεις.